domingo, 19 de junio de 2011
jueves, 9 de junio de 2011
Jose Artigas

Héroe nacional del Uruguay; nació en Montevideo, el 19 de junio de 1764 y murió el 23 de setiembre de 1850 en el Paraguay. Promotor y caudillo de la revolución de 1811, que inició las luchas por nuestra independencia; vencedor en la batalla de las Piedras, el 18 de mayo de 1811... Proclamado primer Jefe de los Orientales, guió a su pueblo en la memorable jornada del Éxodo, hasta el Ayuí. De regreso a su suelo, convocó el primer Congreso oriental, en abril de 1813; en él fueron redactadas las célebres Instrucciones del Año XIII, la más cabal expresión del pensamiento político de Artigas, verdadera Carta Magna del federalismo rioplatense. En defensa de la soberanía de los pueblos, objeto (para él) primordial de la revolución, luchó hasta contra los propios dirigentes bonaerenses de la Revolución rioplatense; en esta lucha fue seguido por varias provincias argentinas que lo proclamaron Protector de los Pueblos Libres, formando una Liga Federal con la Provincia oriental, y a las que auxilió en la defensa de sus autonomías provinciales (1815-1820). Libre nuestro suelo de la dominación española (1814), Artigas se dedicó a la organización política, administrativa, social, económica y cultural de la Provincia oriental independiente (1815-1816), en cuyo breve período reveló singulares dotes de gobernante. Así, con gran sentido práctico y con gran sencillez, vio que el mejor modo de enseñar era colocar a los propios pueblos en el ejercicio de las funciones públicas, sin dejar de ejercer sobre ellos una tutela vigilante, impartiendo además normas de buen gobierno a las distintas autoridades de la Provincia y de la Liga. A poco de iniciada esta amplia obra de gobierno, debió enfrentar, en lucha desigual, a poderosas fuerzas portuguesas venidas del Brasil en son de conquista de nuestro territorio (1816-1820). Se enfrentó contra dichas fuerzas, dirigiendo las operaciones desde su Cuartel General, en Purificación, poniéndose él mismo al frente de las fuerzas orientales. Diezmados sus ejércitos, muertos, prisioneros o rendidos sus mejores capitanes, luego de cinco años de lucha abandonó la Provincia oriental (1820), pasando al Entre Ríos en busca de auxilios para continuar la resistencia contra el invasor; allí le aguardaban la intriga y la defección, que habrían de encaminar sus pasos hacia el exilio y la muerte en el Paraguay. Sus venerados restos fueron repatriados en 1856, y hoy descansan en el Mausoleo de Plaza Independencia.
viernes, 1 de abril de 2011
Usando la XO con ADSL Móvil
Se van solucionando las cosas...!
7 de abril. Día Mundial de la salud
El 7 de abril se celebrara el Día Mundial de la Salud. Por este motivo la Organización Mundial de la Salud (OMS) pretende convertir este día como un día para relanzar la lucha contra la resistencia a los antimicrobianos.
La OMS considera que para erradicar este problema todos los países deberían adoptar seis medidas concretas. De no ser así estaríamos condenando a las generaciones futuras a no poder utilizar este tipo de medicamentos con lo que enfermedades que hoy en día tienen un tratamiento eficaz y sencillo volverían a convertirse en peligrosas al no tener una cura real.
Para el Día Mundial de la Salud 2011 la OMS pedirá a los gobiernos y a otras partes interesadas que apliquen las políticas y las prácticas necesarias para prevenir y contrarrestar la aparición de microorganismos muy resistentes.
Asi mismo , la OMS lanzará una campaña mundial destinada a proteger esos medicamentos para las futuras generaciones. La resistencia a los antimicrobianos y su propagación mundial es una amenaza para la continuidad de la eficacia de muchos medicamentos usados hoy día, y además puede hacer peligrar los grandes avances que se están consiguiendo contra algunas infecciones mortíferas importantes.
En 1948, la Primera Asamblea Mundial de la Salud propuso que se estableciera un «Día Mundial de la Salud» para conmemorar la fundación de la Organización Mundial de la Salud. Desde 1950, el Día Mundial de la Salud se viene celebrando cada 7 de abril. Todos los años se elige para esa jornada un tema de salud específico a fin de destacar un área prioritaria de interés para la OMS.
El Día Mundial de la Salud brinda una oportunidad de ámbito mundial para centrar la atención en importantes cuestiones de salud pública que afectan a la comunidad internacional. Con ocasión del Día Mundial de la Salud se lanzan programas de promoción que se prolongan largo tiempo tras el 7 de abril.
Fuente: Organización Mundial de la Salud
Imagen: OMS
sábado, 19 de marzo de 2011
Día mundial del agua

El 22 de marzo se celebra el Día Mundial del Agua, cuyo objetivo en el año 2011 es centrar la atención internacional sobre el impacto del rápido crecimiento de la población urbana, la industrialización y la incertidumbre causada por el cambio climático, los conflictos y los desastres naturales sobre los sistemas urbanos de abastecimiento de agua.
El tema de este año, Agua para las ciudades: respondiendo al desafío urbano, tiene por objeto poner de relieve y alentar a los gobiernos, las organizaciones, comunidades y personas a participar activamente para responder al desafío de la gestión del agua urbana.
Semana del agua
Desde la Dirección Nacional de Aguas (DINAGUA) del Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente (MVOTMA), se está coordinando la realización de la Semana del Agua, con una serie de actividades descentralizadas en todo el país y el lanzamiento del concurso fotográfico “Digan Agua”, que busca la participación tanto de fotógrafas y fotógrafos profesionales y aficionados, como de usuarias y usuarios del Plan Ceibal.
El Director Nacional de Aguas Ing. José Luis Genta, dijo que en Uruguay hay tres grandes regiones hidrográficas, la Cuenca del Río Uruguay, de la Laguna Merín y la Cuenca Sur, que drena a la Costa del Río de la Plata y el Océano Atlántico. Esa división la estableció la ley. Luego tenemos dos cuencas estratégicas que proponemos se impulsen desde el Poder Ejecutivo: la Comisión de la Cuenca del Río Santa Lucía y la del Río Negro, y algo similar con el Acuífero Guaraní”.
Reveló que el plan busca “reorganizar, ampliar y profundizar toda la historia de Recursos Hídricos, en términos del monitoreo y registro de usuarios, un aspecto central en cualquier plan”.
El papel de las Intendencias
Otro objetivo reúne todo lo que tiene que ver con el agua urbana en dos dimensiones: “el agua potable y saneamiento, y las inundaciones y el drenaje pluvial urbano”, señaló Genta, quien apuntó que se ha trabajado en generar estrategias para que las intendencias, que son las que tienen competencia en el manejo del territorio urbano, puedan cumplir con esta responsabilidad de forma adecuada. “Para esto se ha trabajado con directrices de drenaje urbano, de manejo de las áreas inundables, la determinación de frecuencias de inundación y en la formación de los recursos humanos departamentales”.
viernes, 18 de marzo de 2011
Varela y la reforma escolar
| Educación - La Reforma Escolar | |
El proceso de la Reforma Escolar fue sin duda un elemento fundamental en la estructuración de nuestro sistema educacional. Hasta su concreción, el país no contaba con un verdadero sistema escolar; las escasas escuelas públicas carecían de una adecuada coordinación -en planes, en métodos, etc.- a pesar de algunos esfuerzos encarados poco antes de iniciarse el proceso, por quien fuera uno de sus mentores: José Ma. Montero. En esta reforma confluyeron por un lado, la inteligencia y dinamismo de una figura muy joven (José Pedro Varela, de 31 años). Por el otro lado la fuerza y determinación de otra figura también joven (el Coronel Latorre, gobernante de facto desde 1875). Detrás de ellos, una clase social alta -con distintos motivos- reclamaba una educación que posibilitase una modernización del país: tecnología agraria, tecnología industrial, obreros disciplinados y con conocimientos básicos: lectura, escritura, cálculo. Estaba también el grueso de la población -con gran proporción de inmigrantes europeos- que no desdeñaba la escuela y que -sobre la base de una ideología de justicia social e igualdad- influiría en el apoyo alcanzado por la Reforma Escolar entre los sectores populares. Esta reforma -a partir de un proyecto de Varela más removedor- se concretó en una estructura centralizada con un Inspector Nacional de Instrucción Primaria, una Dirección general de 7 miembros y autoridades departamentales. La escuela pública sería gratuita, obligatoria y con enseñanza de la religión católica, excepto para los niños cuyos padres se opusiesen. La metodología pedagógica no sólo descartó todo castigo físico, sino que instituyó nuevas formas -las "lecciones sobre objetos"- acordes con los avances a nivel mundial. | |
lunes, 28 de febrero de 2011
Bienvenidos a un nuevo ciclo escolar
26 de mayo día del libro
Aunque en otras naciones se conmemora el 23 de abril,(desde 1995) que es la fecha decretada por la Unesco por los fallecimientos de Cerva...
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El “Desembarco de los Treinta y Tres Orientales” el 19 de abril de 1825, o como también se la denomina “Cruzada Libertadora”, ha sido consi...
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Ilustraciones de Sebastián Lima Tort EL COCUYO Y LA ZARZAMORA Cuento Leyenda Indigena Pemón Cuentan los indios que un dia un gran co...